臺中市推動校園閱讀線上認證系統

帶著女兒從一年級到現在二年級閱讀認證,不知不覺就累計不少閱書冊,目前是紅鳩(4) 等級~

正常以通過一本符合年紀的書,得到3積分,等級整理如下圖一:

圖一、積分與閱讀書冊對應

一點點心得,在這裡談談:

線上閱讀認證系統,是為了幫助孩子養成閱讀習慣,而建置而成一種挑戰題庫的設計。系統上的八鳥代表圖還滿可愛的(圖二) ,女兒對自已目前是那一種鳥類會感覺很有趣、開心。

圖二 、可愛圖案

成功到達6~8 級的小朋友,就會有卡片與鑰匙圈獎勵 (圖三)

圖三、卡片鑰匙圈

一開始我會幫忙唸題目,到女兒學習認識國字有點基礎時,再讓她自已唸,我則是耳朵聽她說,有不會的國字,我再解釋與唸讀,正好強迫她學習新國字。 (今年系統有建置注音字體,解決了低年級的困擾)

在陪女兒的過程當中,也會生氣與不愉快,但陪著她,感受到她的成長,國字提升與閱讀量慢慢起來。😊😊

之前,在報紙上的文學專區,正好看到別的家長媽媽分享此事,她是認為系統上的題目,類型太過直接存取 (找出特定的數量或訊息) ,我舉例如小石佛一書,考題詢問小狐狸有幾個獵人追趕牠?

這個對低年級的小朋友需要去記頌並不能提升他對故事的有興趣,所以那位媽媽選擇暫時不用線上認證,讓孩子以自已的興趣找到自已步調與方式。

報上這位媽媽,我是認同她想法,對於小孩應該是以提升興趣而不是考的細瑣。

我自已的作法是讓女兒,當下去翻書找答案,這個很費時,有點像是開書考試的作法。

缺點是要等她慢慢找,花費時間很長,會等到想睡 😴。女兒自已也會找到累與生氣,進而厭倦,只能多多鼓勵打氣了。

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最後,我發現有小朋友在0、1、2年級,就有辦法讀到500~1000本以上的書加上操作線上認證考題,並通過 (圖四) ,標出我看起來怪怪的地方。🥴

有其他原因 (系統漏洞或大人帶著衝刺) 或閱讀超能力,知情的朋友們在留言說說。

圖四

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